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公开(公告)号：JP2021086435A
公开(公告)日：2021-06-03
申请号：JP2019215541
申请日：2019-11-28
Applicant: 株式会社ドワンゴ
IPC: G09B9/00 , G09B5/06 , G06T19/00 , H04N7/18 , H04N13/204 , H04N13/344 , H04N13/366 , H04N13/361 , H04N21/238 , H04N21/431 , G06Q50/20
Abstract: 【課題】没入感のある仮想空間内で行われる授業において、生徒の理解の促進を図る。 【解決手段】通信授業用サーバ10と生徒用端末30とを接続して没入感のある仮想空間内で行われる授業を受けるための授業システムであって、通信授業用サーバ10は、仮想空間内で行われる授業を視聴するための授業コンテンツを生徒用端末30に配信する配信部103と、授業の進行に応じて設定された表示信号と非表示信号を生徒用端末30へ送信する送信部104を有し、生徒用端末30は、当該生徒用端末30を使用する生徒のアバターを仮想空間内に配置して制御するとともに、授業コンテンツを受信し、アバターの視点で授業コンテンツを表示するVR機能部301と、表示信号を受信したタイミングで仮想空間内に教材オブジェクト500を出現させ、非表示信号を受信したタイミングで教材オブジェクト500を消失させるオブジェクト制御部303を有する。 【選択図】図4
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公开(公告)号：JP6739611B1
公开(公告)日：2020-08-12
申请号：JP2019215541
申请日：2019-11-28
Applicant: 株式会社ドワンゴ
IPC: G09B9/00 , G09B5/06 , G06T19/00 , H04N7/18 , H04N13/204 , H04N13/344 , H04N13/366 , H04N13/361 , H04N21/238 , H04N21/431 , G06Q50/20
Abstract: 【課題】没入感のある仮想空間内で行われる授業において、生徒の理解の促進を図る。 【解決手段】通信授業用サーバ10と生徒用端末30とを接続して没入感のある仮想空間内で行われる授業を受けるための授業システムであって、通信授業用サーバ10は、仮想空間内で行われる授業を視聴するための授業コンテンツを生徒用端末30に配信する配信部103と、授業の進行に応じて設定された表示信号と非表示信号を生徒用端末30へ送信する送信部104を有し、生徒用端末30は、当該生徒用端末30を使用する生徒のアバターを仮想空間内に配置して制御するとともに、授業コンテンツを受信し、アバターの視点で授業コンテンツを表示するVR機能部301と、表示信号を受信したタイミングで仮想空間内に教材オブジェクト500を出現させ、非表示信号を受信したタイミングで教材オブジェクト500を消失させるオブジェクト制御部303を有する。 【選択図】図4
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公开(公告)号：JP6402366B2
公开(公告)日：2018-10-10
申请号：JP2015533953
申请日：2014-07-17
Applicant: パナソニックIPマネジメント株式会社
IPC: A61B1/045 , H04N7/18 , H04N13/128 , H04N13/204 , H04N13/332 , H04N13/361 , G06T19/00 , A61B1/00
CPC classification number: H04N13/327 , A61B1/00009 , A61B1/0005 , A61B1/00193 , A61B1/04 , A61B5/0035 , A61B5/01 , A61B5/0205 , A61B5/021 , A61B5/024 , A61B5/0402 , A61B5/055 , A61B5/7425 , G06F19/00 , G06K9/46 , G06K2009/4666 , G06T7/0012 , G06T7/593 , H04N13/128 , H04N13/144
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