-
公开(公告)号：CN105447633A
公开(公告)日：2016-03-30
申请号：CN201510789785.X
申请日：2015-11-17
申请人： 中国农业大学
IPC分类号： G06Q10/06
CPC分类号： G06Q10/06393
摘要： 本发明涉及一种科研机构综合评价方法及系统，其中方法包括：采集多个科研机构的属性信息，根据属性信息对多个科研机构进行分类；根据科研机构所属的类别，确定科研机构的多个指标元数据；根据多个指标元数据，生成科研机构所属的类别对应的指标体系；确定用户查询的目标科研机构所属的目标类别；根据目标类别对应的目标指标体系对目标科研机构做出评价分析，得出评价结果。所述系统包括采集分类模块、指标元数据提取模块、指标体系建立模块、科研机构评价模块。通过本发明提供的方法及系统对科研机构进行评价时，由于针对不同类别的科研机构，是采用各自对应的指标体系来对其进行评价，提高了评价结果的可靠性、准确度。
-
公开(公告)号：CN105373898A
公开(公告)日：2016-03-02
申请号：CN201510844679.7
申请日：2015-11-26
申请人： 中国农业大学
摘要： 本发明涉及一种在线课程平台的学生选课与管理方法和系统，该方法包括：根据当前用户的身份信息，判断当前用户是否为管理员或教员；在判定当前用户为管理员或教员时，向当前用户显示已选课学生列表；接收当前用户的管理操作请求，并根据管理操作请求对学生的选课进行管理。本发明判断当前用户是否为管理员或教员，这样只有管理员或教员才有权限对学生的选课进行管理。当将已选课学生列表显示给当前用户时，当前用户便可得知有哪些学生选择了课程。教员或管理者具有根据课程的实际情况控制选课的人数、哪些学生可以选、哪些学生不能选等的权限，通过控制课程的访问量等实现对大规模在线教育平台的学生选课进行高效、稳定的管理。
-
公开(公告)号：CN105373605A
公开(公告)日：2016-03-02
申请号：CN201510767586.9
申请日：2015-11-11
申请人： 中国农业大学
IPC分类号： G06F17/30
摘要： 本发明提供一种数据文件批量存储方法及系统，该方法包括：采集多条文本数据以及与每条文本数据匹配的多媒体数据；对所有文本数据进行查重以获取多组互为重复的文本数据以及对应匹配的多媒体数据；将每组互为重复的文本数据中均保留一条文本数据并与初始单一的文本数据进行标识存储；将每条文本数据匹配的多媒体数据给以相同标识码分类存储。本发明对大量科技成果文本、图片、音频和视频数据进行存储，对文本数据进行查重删除后对每个文本数据进行标识，并对文本数据相匹配的图片、音频或视频数据给以相同标识码，后分别存储于数据库中，完成对数据文件有效的存储。
-
公开(公告)号：CN103721753B
公开(公告)日：2015-08-19
申请号：CN201310737154.4
申请日：2013-12-26
申请人： 中国农业大学
IPC分类号： B01J31/38 , B01J31/26 , C02F1/30 , C02F1/58 , C02F101/36 , C02F101/34
CPC分类号： Y02W10/37
摘要： 本发明公开了一种可见光响应和选择性的固体光催化剂及其制备方法与应用。所述可见光响应和选择性的固体光催化剂由金属半导体纳米颗粒和负载于金属半导体纳米颗粒上的金属配合物组成；金属半导体纳米颗粒为二氧化钛、二氧化锡、氧化锌和硫化镉中至少一种；金属配合物的中心金属离子为铂（II）、钌（II）或铁（II），金属配合物中的配体为有机配体或无机配体；固体光催化剂中，金属配合物的质量含量为1～100mg/g。本发明催化剂可用于富含多种低毒高浓度污染物中低浓度有毒酚类污染物的选择性降解处理，还可用于有机物的选择性氧化。本发明具有可见光响应和选择性的固体光催化剂可以用于工业废水的处理，同时具备制备简单，催化效率高的特点。
-
公开(公告)号：CN108552222A
公开(公告)日：2018-09-21
申请号：CN201810447928.2
申请日：2018-05-11
申请人： 中国农业大学
IPC分类号： A01N61/00 , A01N25/08 , A01P1/00 , A01P3/00 , A01P7/04 , A01P21/00 , C09K17/40 , C09K101/00 , C09K109/00
摘要： 本发明公开了复合材料技术领域的一种具有抑菌灭活作用的保水剂及其制备方法。其制备方法包括如下步骤：凹凸棒土酸化和解束后，将丙烯酸和丙烯酰胺缔合到凹凸棒土表面，然后与草木灰、腐殖质、蛭石进行物理混合，得到具有抑菌灭活作用的保水剂。该制备工艺简单、成本低。解束后的凹凸棒土晶束具有强灭菌、去毒、杀虫能力，缔合丙烯酸和丙烯酰胺后产生的双电层具有抗盐碱作用，因此制备的保水剂保水性能良好且对植物根系部位有害微生物具有抑菌灭活作用，还具有较高的抗盐碱能力和促进植物生长作用，可应用于高盐碱干旱区农林种植业。
-
公开(公告)号：CN101812407B
公开(公告)日：2012-05-02
申请号：CN201010149432.0
申请日：2010-04-15
申请人： 中国农业大学
摘要： 本发明提供了一株新月弯孢霉菌株及其应用。该菌株为新月弯孢霉(Curvularialunata)B6，其保藏编号为CGMCC No.2928。本发明的新月弯孢霉菌株B6CGMCC No.2928对稗草具有强烈、快速的致病力，田间实验证明，将本发明菌株的孢子喷洒到稗草叶片上，7天后，稗草即出现斑点和枯死症状，28天后对稗草的鲜重抑制率可达90％。本发明的真菌菌株新月弯孢霉菌株B6 CGMCC No.2928是从田间天然发病的稗草叶片上分离得到的，没有经过任何人工的基因修饰，因此将它们释放到自然界中不会在成任何生态的、环境的隐患，是绝对安全的生物防治介体。
-
公开(公告)号：CN106295962A
公开(公告)日：2017-01-04
申请号：CN201610614239.7
申请日：2016-07-28
申请人： 中国农业大学
IPC分类号： G06Q10/06
CPC分类号： G06Q10/0639
摘要： 本发明提供的一种人员评价模型生成方法及装置，该方法中，首先根据人员数据样本生成若干个人员类别，再根据不同类别的不同数据从指标元数据库中获取用于评价该类别人员的指标元数据，最后设置各个指标元数据的权重，生成人员评价模型。可以理解的是，由于这里的指标元数据是根据各个人员类别的不同属性选择的，且指标元数据的权重也根据不同的类别进行不同的设置，因此本发明提供的方法可以针对不同类别的人员进行不同标准的评价，进而使得评价的结果科学公正。此外，由于评价结果均为根据各个指标元数据及其权重计算出的结果，因此相比于现有的人为评价方法，能够排除人为主观因素的干扰，从而可以获得客观准确的人员评价结果。
-
公开(公告)号：CN101914096A
公开(公告)日：2010-12-15
申请号：CN201010250887.1
申请日：2010-08-11
申请人： 中国农业大学
IPC分类号： C07D417/04 , A01N43/78 , A01P3/00
摘要： 本发明公开了一种具有取代基的2-取代芳杂环基-1，3-噻唑啉衍生物及其制备方法与他在农业上的应用。该2-取代芳杂环基-1，3-噻唑啉衍生物的结构如式(I)或(II)所示，其中，X为氧、硫或亚氨基；R1为烷基或烷氧基或卤素；R2为1～12个碳原子的烷基或芳香基或羧酸酯基或酰胺基。本发明将酰氯与氨基醇反应，得到羟基酰胺类化合物；然后所述的羟基酰胺类化合物进行环化反应，即得到式(I)或(II)所示的化合物。生物活性实验表明，2-位芳香杂环基取代的噻唑啉衍生物(CAU-BF系列化合物)对各种真菌有一定的抑制作用，尤其CAU-BF1，6和11在50mg/L浓度下显示出100％的抑制率，EC50值的测试结果表明，与2-吲哚基-4-甲基-噻唑啉相比，本发明的CAU-BF系列化合物具有更好的杀菌效果。
-
公开(公告)号：CN105427695A
公开(公告)日：2016-03-23
申请号：CN201510740357.8
申请日：2015-11-03
申请人： 中国农业大学
摘要： 本发明涉及一种编程类考题自动测评方法，包括：S1：服务器端获取客户端发来的待测评代码以及预设的测试用例；S2：确定所述测试用例对应的输入、输出、权重和分数；S3：根据所述测试用例的输入，运行所述待测评代码，得到所述待测评代码的输出结果；S4：将所述待测评代码的输出结果与所述测试用例的期望的输出进行匹配，并根据所述测试用例的权重和分数，计算所述待测评代码的得分。采用本发明所提供的编程类考题自动测评方法，可以根据预设的测试用例，自动地评判程序的正确性，并返回相应的分数，能够有效解决老师对学生提交的编程题作业的繁琐验证、不能有效客观给分问题，从而更好地为编程语言类课程提供服务。
-
公开(公告)号：CN105389693A
公开(公告)日：2016-03-09
申请号：CN201510771833.2
申请日：2015-11-12
申请人： 中国农业大学
CPC分类号： G06Q10/107 , G06Q50/205
摘要： 本发明涉及一种在线课程平台的教学团队管理方法和系统，该方法包括：根据当前用户的身份信息，判断当前用户是否为管理员；在判定当前用户为管理员时，根据当前用户输入的待变更用户的身份信息判断待变更用户是否为在线课程平台的注册用户；在判定待变更用户为注册用户时，根据当前用户输入的对待变更用户进行身份变更的信息，对待变更用户的身份进行变更，并将变更结果反馈至当前用户。本发明只有在当前用户为管理员才有权对其他用户进行身份变更，而且该变更只能针对在线课程平台的注册用户执行，以保证身份变更的有效性。通过变更身份的方式控制注册用户的权限，实现对教学团队的管理，保证了教学团队能够高效率的运作。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
搜索结果
15 条记录 (耗时 0.038 秒)
